1-2-3 vinger vrij voor dyscalculie 5

Kinderen met rekenproblemen kunnen niet rekenen - ze tellen mee.

De memogameserie '1-2-3 vingervrij' met strategiespellen over dyscalculie biedt therapeuten en opvoeders belangrijk materiaal voor het gericht ontwikkelen van wiskundige basiskennis met behulp van rekenstrategieën.

Kinderen met rekenproblemen worden ondersteund bij het verwerven van hun wiskundige kennis zonder te tellen, bij het automatiseren en verbeteren ervan door middel van spelende training.

De taken van de vijf dozen kunnen op elkaar voortbouwen, maar kunnen ook los van elkaar worden gebruikt. Elke box als stabiele schuifbox.

Vak 5 (blauw) optellen, aftrekken, vermenigvuldigen, delen tot 144

Met de kaarten in deze doos kunnen alle vier de rekenkundige basisbewerkingen grondig worden geoefend en kunnen afzonderlijke rekenkundige bewerkingen worden samengevoegd. Optellen of aftrekken kan worden aangeboden als een strategie voor deling. Vergeleken met vakken twee, drie en vier, bevat de blauwe doos veel nieuwe en meer uitdagende taken van alle moeilijkheidsgraden.

Geschikt voor: kinderen van 6 tot 10 jaar, speciaal onderwijs, dyscalculie, leertherapie, school

Inhoud:  200 speelkaarten (100 paar kaarten), inclusief 100 taakkaarten en 100 resultaatkaarten • 4 tabbladen • Instructies